智能車庫(kù)廠家提供信息 有時(shí)候也誤導(dǎo)學(xué)生，每年都有學(xué)生看錯(cuò)，把這些三本學(xué)校當(dāng)成是985大學(xué)，媒體上報(bào)道了多次。這在其他行業(yè)，屬于濫用品牌，但在教育行業(yè)，竟然存在了這么多年。按道理，人類的記憶力超過(guò)7秒，但我有時(shí)想，也許并沒(méi)有，跟魚(yú)差不多。高等教育轟轟烈烈，中小學(xué)教育也沒(méi)有閑著。大學(xué)搞了個(gè)獨(dú)立學(xué)院，中小學(xué)同樣也在搞教育集團(tuán)。教育集團(tuán)有好處，讓校帶動(dòng)渣校發(fā)展。不過(guò)呢，教育集團(tuán)并不是全是公辦校，里面有民辦校部分。大家可以去看一下，衡水中學(xué)、成都七中、杭州學(xué)軍中學(xué)等等的教育集團(tuán)下面，都有民辦校的身影。這些民辦校跟公立校究竟是什么樣的關(guān)系？應(yīng)該怎樣定位？
智能車庫(kù)廠家提供 只要不允許點(diǎn)招，讓教育盡量均衡，渣校能吸引到好學(xué)生、好老師，如果你讓衡水中學(xué)在全省掐尖，然后又讓衡水中學(xué)組建教育集團(tuán)，去幫扶其他學(xué)校。如果有營(yíng)利性學(xué)校在里面，這難道不是大大的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)嗎？甚至都不是競(jìng)爭(zhēng)，這里根本沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，只有分配。這種荒誕的事情不可能上演，《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》已經(jīng)討論了兩年了，據(jù)說(shuō)快要實(shí)施。里面明確說(shuō)了：不得以輸出方式獲得收益，而且民辦學(xué)校要有獨(dú)立的專任教師隊(duì)伍。公辦學(xué)校不得舉辦或者參與舉辦營(yíng)利性民辦學(xué)校。公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦非營(yíng)利性民辦學(xué)校的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，并不得利用中國(guó)財(cái)政性經(jīng)費(fèi)。
智能車庫(kù)廠家提供 不得影響公辦學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，不得以品牌輸出方式獲得收益。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，高中教育集團(tuán)的做法不符合這些規(guī)定。這些帶“衡水”字樣的學(xué)校至少要改名，另外教師也不能由衡水中學(xué)派出。所以，也有人說(shuō)一高中教育集團(tuán)在美國(guó)上市，是搶跑，生怕遭遇監(jiān)管的重拳。今年兩會(huì)對(duì)教育的定調(diào)是“公平，教育公平”，所以，估計(jì)要逃過(guò)監(jiān)管很難，大家拭目以待。我對(duì)資本進(jìn)入中小學(xué)教育市場(chǎng)是持謹(jǐn)慎態(tài)度。因?yàn)閷?duì)于中小學(xué)教育來(lái)說(shuō)，不單單是教學(xué)生知識(shí)，獲得一個(gè)好成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)健全、合格的人，這些東西都是著眼，不好用KPI來(lái)衡量。但資本不一樣，資本需要快速地?cái)U(kuò)張。
